שלום וברכה.

משאלתך אני מבין כי הבחור חסר כישורים חברתיים.

ניתן לסייע לו בכמה אופנים.

אימון אישי, פיתוח כישורי חברה והתאמה תעסוקתית וסביבתית לכישוריו העכשוויים.

בשלהי ההתבגרות תודעת המתבגר מגובשת יותר ולכן כדאי לערוך איתו בירור ומיקוד צרכים לאימון ותרגול.

בנוסף על כך כדאי לאתר בתוכו מקורות מוטיבציה ואנרגיה לשיתוף פעולה מירבי.

לגבי מומחה בתחום, ממליץ לפנות למאמן / קאוצ'ר עם אורנטציה חינוכית,או לחלופין להסתייע בפסיכולוג חינוכי / תעסוקתי

בהצלחה

שלום רב,

בהמשך לשאלתך על קושי ביצירת קשרים חברתיים של בחור כשרוני.

ראשית אני ממליצה לשאול אותו מה מקשה עליו ביצירת קשרים חברתיים,יתכן שמדבריו תוכלי להבין מה באמת הקושי,התקשורת הראשונית,פחד מדחיה חברתית,ביקורת,ביישנות וכדומה.

חשוב לציין שבבסיס החרדה החברתית יש פחד מביקורת או דחיה ולעיתים זה נובע מדימוי עצמי נמוך.

יתכן שביקורת עצמית גבוהה ופרשנות שלילית של מצבים חברתיים גורמים לילד לחרדה.לדוגמה אם ילד צוחק הילד החרד יחשוב שהוא צוחק עליו.כי לעיתים נוטה  הילד החרד לפרש את תגובת הסביבה גרוע באופן קיצוני.

ילד  או נער עם חרדה חברתית יהיה בעל נטיה להמנע מאינטראקציות עם הסביבה משום שהוא עסוק במה הסביבה חושבת עליו.

אך נוצר מעגל קסמים שלילי כאשר אירוע גורם לחרדה שמביאה להמנעות שמביאה לחרדה,לכן ההמלצה היא להפחית המנעות,משום שההתמודדות תפחית את החרדה.בעיקר לעבוד על דפוסי חשיבה הגורמים לחרדה וחיזוק הערך העצמי של הבחור מביא למודעות לקשיים וכן נכונות לאפשר לו תהליך של פיתוח יחסים חברתיים.

בהצלחה

אפרת אשורי סטודנטית מכללת י.נ.ר 050-77-373-74