הפרעת קשב או השראת קשב – סדנה לפיתוח מודעות, הבנה והכוונה
מבוא
הפרעת קשב וריכוז (ADHA) הינה בעלת השפעה על מגוון תפקודים בחיים היומיום. לעיתים היא נתפסת באופן צר, כלקות הנוגעת לתפקוד לימודי בלבד, ואולם מחקרים רבים שנערכו בקרב צעירים ובוגרים מצביעים על מגוון רחב של מצבים רגשיים, קוגניטיביים והתנהגותיים המשפיעים על מגוון תפקודי חיים ומערכות יחסים. תופעה זו מעסיקה רבות הורים ומחנכים לילדים ונוער והיא בעלת זיקה גבוהה עם בעיות משמעת והתנהגות, קשיים רגשיים, התנהגויות סיכון ונשירה ממסגרת הקהילה.
הסדנה תשלב הקניית ידע והתנסות אישית חווייתית. נפתח נקודת מבט ייחודית ואופטימית על הפרעת הקשב מתוך הבנה כי מדובר בסגנון אישיות ייחודי ומאתגר, הטומן בחובו גורמי סיכון לצד גורמי סיכוי. מבט חיובי אך מפוקח מאפשר התמודדות טובה יותר, תוך הכרה במורכבותה של התופעה. הבנת דפוסי החשיבה הייחודיים לאוכלוסייה זו, מודעות לצרכיהם המיוחדים, הכרת חוזקות לעומת חולשות – כל אלו עשויים לסייע במתן תמיכה רגשית, חינוך והכוונה להצבת גבולות תוך רגישות מותאמת לדרכם של ילדים ונוער אלו.
מטרות הסדנא
- היכרות עם הפרעת קשב וריכוז: התפתחות היחס אל התופעה; תסמינים ואבחון; תופעות נלוות.
- הבנת התופעה: שונות, ייחודיות או לקות; תיאוריות פסיכולוגיות להסבר התופעה
- הגברת יכולת אמפטית על בסיס הבנת החוויה הפנימית של התופעה ומתוך התבוננות פנימית לתגובות שהתופעה מעוררת אצל הורה/מחנך
- יישום ופיתוח דרכי התמודדות אישיים מול האתגרים שאוכלוסייה זו מציבה בפני המשפחה והחברה
נושאים מרכזיים
- מאפייני הפרעת קשב וריכוז, והשפעתם על מגוון תפקודים אישיים וחברתיים.
- מקומה של התופעה כהפרעה פסיכיאטרית או סגנון אישיות ייחודי, השלכות על סטיגמה, דימוי עצמי, קבלה והשלמה.
- הבנת דפוסי החשיבה של אוכלוסייה זו, תיאוריות פסיכולוגיות שונות, והתייחסות ממקורות היהדות.
- השלכות התופעה על יחסי הורים-ילדים, נשירה ממסגרות והתנהגויות סיכון.
- היכרות עם המענים הטיפוליים הקיימים ובחינת התאמתם לצרכי אוכלוסייה זו.
- פיתוח מיומנויות לעבודה עם ילדים ונוער תוך התבוננות פנימית ושיח אודות צרכי ההורים/מחנכים.
הסדנא תשלב ידע תיאורטי תוך דיון עם המשתתפים, המחשה חוויתית, שיתוף בהתנסויות מהשטח ולמידה מהצלחות.
קהל היעד
הורים, מחנכים ואנשי טיפול.
לפרטים נוספים ולהרשמה: 02-6321612 - טובה בצרי sadnaot@ynrcollege.org